Programa Nacional de Formación Permanente (Cohorte I)
Con una nutrida asistencia, el día 30 de septiembre se llevó a cabo la 2º Jornada Obligatoria Institucional
El Equipo Directivo dio por iniciada la reunión, en primer lugar se hizo un repaso de las actividades acontecidas durante este tiempo y los proyectos a futuro. Felicitando a todos los que trabajaron para dichos eventos, en especial a los Jefes de Departamento, Jefa de Preceptores, Preceptores, Personal de Biblioteca, Departamento de Educación Física y a todos los que están comprometidos con la Institución.
Recordemos que la 1º Jornada se llevó en el mes de Junio donde se abordó:- Presentación del PNFP.
Estado, escuela y sociedad. La educación como derecho social.
- El marco político pedagógico de la escuela argentina. El derecho social a la educación como nuevo paradigma de la Ley de Educación Nacional y la Ley Provincial de Educación.
- El sentido histórico del nivel: de su matriz fundacional a una escuela para todos.
La educación secundaria obligatoria en la provincia de Buenos Aires. La obligatoriedad como concreción de un derecho social de un sujeto colectivo.
y en la 2º Jornada
- Continuación del Bloque 1: Estado, escuela y sociedad. La educación como derecho social.- Educación, trabajo educativo y sistema educativo. El carácter colectivo del trabajo docente en la dimensión institucional de la escuela. Los marcos normativos, las pautas curriculares y el trabajo institucional sobre la enseñanza. La construcción reflexiva del saber pedagógico.- La escuela como proyecto formativo. Desarrollo del encuadre de trabajo de la propuesta de evaluación participativa
Después de la lectura de estos temas se trabajó en grupos para elaborar respuestas consensuadas para luego realizar la puesta en común.
Información de Interés
Transcribimos el Texto del
Acta de Acuerdo
Consideraciones para la realización de las Jornadas Institucionales
La Plata, agosto de 2014
A partir de las diversas situaciones presentadas en el desarrollo de las jornadas institucionales en
los servicios alcanzados por el Programa Nacional de Formación Permanente (Cohorte I), y
teniendo en cuenta los casos analizados por la Mesa Intersectorial, se hacen extensivas algunas
precisiones respecto de las orientaciones incluidas en el Acta acuerdo para la realización de la
Jornada Institucional (Junio 2014).
· Cada Inspector Jefe Regional, en el marco de la Mesa Regional del PNFP, deberá prever y
establecer el cronograma de las jornadas institucionales para cada nivel y modalidad. El
mismo deberá ser elevado a la Dirección Provincial de Gestión Educativa y podrá
considerar una única fecha para la totalidad de las instituciones, o diferentes fechas para
los distritos, dentro del período establecido por la Mesa Jurisdiccional.
· La organización del cronograma deberá garantizar la participación de los capacitadores y
de los inspectores areales en la jornada, como mínimo, en al menos una de las
instituciones del universo de escuelas a cargo de los mismos.
· La determinación del cronograma regional involucra también a las Instituciones de nivel
superior de gestión pública y privada dependientes de la Dirección Provincial de Educación
Superior y de la Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada que realizarán la
jornada en la fecha prevista en el Distrito.
· Las jornadas son obligatorias, en tanto se trata de una formación en servicio, para todos
los docentes y equipos institucionales alcanzados por el Programa, independientemente de
su situación de revista (titular, provisional o suplente).
· Las jornadas institucionales tendrán en cada establecimiento una duración mínima de
cuatro horas. El docente deberá cumplirlas en la escuela donde ha elegido certificar el
Programa Nacional de Formación Permanente.
· Cuando se trate de establecimientos con más de un turno, el equipo directivo deberá
organizar sus turnos de desempeño en ese día, a fin de garantizar la presencia de alguno
de sus miembros en el desarrollo de la jornada en cada uno de los turnos establecidos por
Planta Orgánica Funcional.
· En caso de que un docente se desempeñara en escuelas alcanzadas por el Programa en
más de un nivel, deberá elegir una por cada uno a los efectos de su participación,
considerando los alcances de la Resolución CFE Nº 219/14 que prevé la certificación y la
acreditación del Programa por nivel educativo. Esta consideración alcanza también a los
docentes de Educación Secundaria y de Educación Superior.
· En caso de que un docente tenga el día de la Jornada Institucional desempeño laboral en
más de un establecimiento del mismo nivel involucrado en el PNFP, deberá optar en cuál
desarrollar todas las acciones del PNFP a los efectos de la certificación, pero formará parte
del proceso de construcción colectiva que se inicie en las otras escuelas a las que asistirá
siempre que no exista superposición horaria en el desarrollo de la Jornada. El
establecimiento que el docente eligió para participar en el mes de junio será el mismo
durante todo el desarrollo del Programa, dado que será la institución por la que certificará
el proceso formativo.
· Los docentes que durante el día en que se realiza la Jornada Institucional tienen a su
cargo horas o módulos en más de una institución (una alcanzada por el PNFP y otra que
no) participarán en la Jornada Institucional. La certificación extendida por la institución
servirá a los efectos de constancia de asistencia en la escuela que debió prestar servicios
ese día, sean estos servicios de gestión pública o privada.
· Cada establecimiento deberá extender a los docentes participantes la certificación de
asistencia, según el modelo que se adjunta. La misma deberá conservarse a los efectos de
la posterior acreditación de esta formación.
· El equipo de conducción a cargo de la Jornada Institucional deberá garantizar el registro
escrito y archivo en la institución de la nómina de los docentes que participen en cada una
de las jornadas.
· La definición del PNFP como actividad de interés público del estado en la jurisdicción, la
estructura de conducción y el cronograma de Jornadas se han establecido en Resolución
del Consejo General de Cultura y Educación, tramitada por expediente Nº 5802-
3312958/14.
· Cualquier situación particular no prevista en la presente, será analizada y resuelta en
forma específica a través del Inspector Jefe Distrital en comunicación con la Coordinación
del Programa y la Dirección Provincial de Gestión Educativa. Los criterios para su
resolución serán siempre, garantizar el espíritu del Programa y los deberes y derechos de
los trabajadores involucrados.
· El presente acuerdo no pauta aspectos referidos a la acreditación/certificación. Los
mismos serán analizados oportunamente, una vez avanzado el desarrollo de la Primera
cohorte involucrada en el PNFP.
Subsecretaría de Educación - Dirección Provincial de Educación Inicial - Dirección Provincial de
Educación Primaria - Dirección Provincial de Educación Secundaria - Dirección Provincial de
Educación Superior - Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada - Dirección Provincial
de Gestión Educativa - Dirección de Educación Técnica - Dirección de Educación Agraria -
Dirección Provincial de Proyectos Especiales.
Miguel Ángel Arzel, SADOP – Horacio Rodríguez, SADOP - Alejandro Ojeda, UPCN - Ana María
Necol, UPCN - Karina Zavala, UDA - Gabriela Amadeo, UDA - Diego Altolaguirre, FEB - Diego
Cantero, SUETRA - Julieta Escande, FEB - Mariana Cattaneo, SUTEBA.
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